Explorer la diversité des mathématiques avec Questions pour un·e Doctorant·e

**Pour la première fois, Questions pour un·e Doctorant·e explore la diversité au sein d’une même discipline : les mathématiques à l’occasion de la Semaine des Mathématiques 2026.**

Questions pour un·e Doctorant·e, c’est quoi ?

Questions pour un·e Doctorant·e est un format d’échange entre quatre doctorant·es et une classe de lycée, créé par S[cube] et la Diagonale Paris-Saclay. Brise-glace, interview et speed meeting : pendant une heure et demie, les élèves découvrent le quotidien des jeunes chercheurs et chercheuses. Tout est pensé pour mettre à l’aise lycéen·nes comme doctorant·es : pas de conférence, mais des échanges concrets et interactifs.

Adapter l’action à une thématique spécifique

À l’occasion de la Semaine des Mathématiques 2026, placée sous le signe de l’égalité, Questions pour un·e Doctorant·e a adapté son format pour mettre à l’honneur la diversité des recherches en mathématiques, tout en garantissant une parfaite parité parmi les intervenant·es. Lors des éditions précédentes, le dispositif réunissait quatre doctorant·es issu·es de disciplines variées, des neurosciences aux sciences humaines et sociales, en passant par l’informatique et la chimie. L’objectif : faire dialoguer des approches et des objets de recherche très différents, de l’étude du vivant aux concepts les plus abstraits.

Pour cette édition, le défi consistait à préserver cette diversité tout en restant au cœur du thème des mathématiques. Une adaptation réussie, qui a permis d’explorer la richesse de cette discipline et ses multiples applications.

Les visages de la recherche en mathématiques

La sélection des doctorant·es pour cette édition spéciale a permis de réunir des profils en mathématiques fondamentales et appliquées, illustrant la diversité des approches et des applications de cette discipline.

D’Alix Chazottes et ses travaux sur l’amélioration de l’imagerie médicale à Perla Mallouk, qui développe des modèles mathématiques pour mieux comprendre la croissance de tumeurs cancéreuses, les mathématiques se révèlent être un outil précieux pour répondre à des questions concrètes. Joseph Gabet s’intéresse quant à lui aux propriétés plus fondamentales des algorithmes et aux outils mathématiques mobilisables notamment pour des radars, tandis que Mathys Daniel explore les répétitions musicales à l’aide de méthodes mathématiques et informatiques.

Au-delà de leurs sujets de recherche, ces rencontres sont aussi l’occasion de découvrir les personnes derrière les travaux scientifiques : leurs centres d’intérêt, leurs parcours et ce qui les a conduites jusqu’au doctorat. Une manière de rappeler aux lycéen·nes que les mathématiques recouvrent des domaines très variés et que les chemins vers la recherche peuvent être multiples.

Cette expérience ouvre également des perspectives pour de futures éditions thématiques de Questions pour un·e Doctorant·e, centrées sur une discipline ou un champ scientifique particulier, tout en valorisant la diversité des parcours et des profils au sein d’un même domaine de recherche.

Doctorant·es ayant participé à cette édition

Alix Chazottes – CVN – Centre de Vision Numérique – CentraleSupélec / Université Paris-Saclay
Mathys Daniel – LIP6 – Laboratoire d’Informatiques de Sorbonne Université – CNRS / Sorbonne Université et IRMA – Institut de recherche mathématique avancée – CNRS / Université de Strasbourg
Perla Mallouk – MAP5 – Mathématiques Appliquées à Paris 5 – CNRS / Université Paris-Cité
Joseph Gabet – L2S – Laboratoire des Signaux et Systèmes – CNRS / Université Paris-Saclay / CentraleSupélec

Remerciements

Carole Gadet – Chargée des projets intergénérationnels à l’Académie de Paris
Nassima Djebbar – Chargée de projets et de communication à Animath
Relais de l’appel à participation : Paul Lascabettes, Fondation Blaise Pascal, Maison du Doctorat de l’Université Paris-Saclay

Vous souhaitez participer à Questions pour un·e Doctorant·e ou organiser une édition ?

Vous êtes enseignant·e en lycée, doctorant·e ou vous souhaitez organiser une édition de Question pour un Doctorant·e pour votre structure ? Pour en savoir plus, cliquez ici.